教育部将3000多项行业企业标准“翻译”转化为职业教育教学标准,实现了人才培养由传统知识传授向综合能力提升转变。抢抓教育数字化这一契机,创新使用虚拟仿真、数字孪生等技术,校企共同开发《新能源汽车试验技术》《大飞机数智化装配》等一批数字教材。这些数字教材将职业教育过去课堂上“说不清”的原理、“看不懂”的图纸、“摸不着”的技术、“高成本”的设备,转化成直观生动、好学易用、方便训练的教学内容和数字资源,使教育形态发生了重大变化,将高技能人才培养从盆景变为风景,进而形成生态,促进华体会股份有限公司了职业教育系统跃升。
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